DISEÑO CURRICULAR. MARTHA CASARINI

Leer y analizar el documento que se encuentra en el siguiente link...

http://www.huila.gov.co/documentos/educacion/huilaensena/Acompa%C3%B1amiento-Curricular/Taller%202/DISE%C3%91O_Y_DESARROLLO_DEL_CURRICULO.pdf

Ejercicio:

REALICE  UN  MAPA  MENTAL DESDE LAS DIRECTRICES  QUE SE ENCUENTRAN EN EL SIGUIENTE LINK

http://www.lapaginadelprofe.cl/mapmentales/map2.htm

TIPOS DE EVALUACIÓN- ESQUEMA

Leer y analizar la presentación que se encuentra en el siguiente link.....

http://es.slideshare.net/ruffobmore/tipos-de-evaluacion-1

 Con este  insumo realizar un esquema siguiendo los siguientes parámetros

Técnicas de Estudio: El esquema

¿Qué es un Esquema?

Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.

¿Por qué es importante realizar un esquema?

Porque permite que de un sólo vistazo obtengamos una clara idea general del tema, seleccionemos y profundicemos en los contenidos básicos y analicemos para fijarlos mejor en nuestra mente.

¿Cómo realizamos un esquema?

· Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente  el subrayado para jerarquizado bien los conceptos( Idea Principal, secundaria…)

· Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve.

· Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto.

· Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea.

· Por último elige el tipo de esquema que vas a realizar.

Tipos de Esquemas

Hay mucha variedad de esquemas que pueden adaptarse, sólo, depende de tu creatividad, interés o de la exigencia de tu materia.

Te presentamos algunos modelos:

TENDENCIAS CURRICULARES EN AMÉRICA LATINA

http://es.slideshare.net/ruffobmore/tendencias-curriculares-en-america-latina

RECORDAR EL INFORME DE LECTURA  SOBRE LA PRESENTACIÓN ANTERIOR

EL CURRÍCULO COMO MEDIACIÓN CULTURAL Y PEDAGOGICA

http://www.slideshare.net/ruffobmore/el-curriculo-como-mediacin-cultural

ACTIVIDAD 1 EXTRA CLASE

REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DE LA LECTURA

ACTIVIDAD 2   PARA LA CLASE

POR PAREJAS REDACTAR UNA NOTA PERIODÍSTICA PARA  PRESENTARLO EN CLASE

ANÁLISIS CURRICULAR. GEORGE POSNER

http://es.slideshare.net/ruffobmore/analisis-curricular-george-posner

 VIDEO FORO: CURRÍCULO VITAE

¿Cuál es la relación con el curso?

¿Cuáles  son las relaciones con la situación del país y en cuanto a labor profesional?

Escriba las frases que mas le llamaron la atención y  argumente su respuesta

¿Cómo te sentiste?

¿Qué  aprendiste?

¿Aplicaría la técnica?

¿Cuáles cambios propondría?

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http://www.oei.es/docentes/articulos/sentidos_curriculo_docentes_carneiro.pdf

INVESTIGACION ACCION EN EL DESARROLO DE PROYECTOS CURRICULARES INNOVADORESES DE CIENCIAS

http://ddd.uab.es/pub/edlc/02124521v20n3p443.pdf